创意无界

几何绘梦

     绿树成荫夏日长，思维之花别样红。五月的校园，正如火如荼地开展着为期一个月的数学节活动，孩子们满怀热情的参与其中，用自己的奇思妙手，让我们感受到了数学的美好。

     一年级的孩子们和时间来一场美丽的约"绘"，时间在孩子们的写画中“活”了起来。孩子是天生的艺术家。将数学与艺术相融合，在拼贴的过程中体会图形的特征，感受图形的魅力。

      几何是古希腊数学家最关注的领域，拥有悠久而光辉的历史。三年级的孩子们在讲几何大赛中，“题”炼思维，诉说精彩。一起来看看孩子们的出色表现吧！

      小老师们太有范啦。比赛虽圆满落幕，但讲题活动还会继续，孩子们会在今后的学习中更自信、更不惧挑战。低段小朋友们的创意令人惊叹，高段的孩子们同样有这出色的表现。四年级的同学们利用课上所学，动手，动脑，创作了各式各样、奇妙的密铺作品。让我们一起走进神奇的密铺世界吧。

      这一幅幅画，从艺术的角度去欣赏，你会看到色彩的鲜艳，构思的独特；用数学的眼光去观察和思考，你会看到隐藏在背后的许多数学奥秘。

      数学实践活动可以提高学生学习数学的兴趣，能有效发展学生的思维。五年级孩子开展了制作长方体或正方体的实践活动。孩子们精心选材，亲手制作。既加深了对知识点的掌握又提高了运用知识解决问题的能力。

      数学思维导图是用于学习的思维“地图”，连接着各个知识点。六年级的孩子们化身“设计大师”将一幅幅构思精巧、充满“数学味”的思维导图呈现在大家面前，图中见智，充分展示了孩子们独特的审美和良好的数学素养。在他们的笔下，数学不再单调、枯燥，而是妙趣横生，如花朵般绽放。

     学数学，用数学，无所不在；爱数学，受益终生。愿每个孩子都能在知识的密林里快乐穿行，成为几何的探险家。