邹晓春老师以“一日常规养习惯，自信自律促发展”为主题，通过问题设置，引发学生思考，从中切身体会遵守班规的重要性。班规是一个班级有秩序且良好发展的重要基石，只有人人遵守班规，才能共同营造良好的学习氛围。

邓翠霞老师以“情绪会说话”为主题，通过情景剧再现，让同学们领会保持情绪稳定，学会更好表达，这是良好的人际交往的关键所在，当然稳定的情绪也可以帮助同学们更好地面对生活及学习中的困难，是影响同学们成长的重要因素。

刘缙老师以“诚信考试做真人，远离作弊高压线”为主题。刘老师从真实案例入手，与同学们共同分析考试作弊的后果和影响，加深他们对诚信应考的认识，培养学生的道德观念和法律意识。

刘培园老师执教主题是“拒绝手机上瘾，做自己精神世界的主人”。刘老师从被手机“锁”住的生活、手机的枷锁我来解、做自己精神世界的主人三个方面入手，分析手机对学习和生活的影响，让学生深刻认识到我们应拒绝手机诱惑，合理安排手机，让手机成为我们学习、生活的工具。保持自律、保持清醒，不让手机控制你的青春。

万琳老师执教主题是“有话真诚说”。万老师从发生在校园的日常微电影入手，通过“人人当编剧”的环节引发同学们思考讨论，让同学们认识到网暴的严重危害，深刻认识到构建绿色文明网络生态的重要性。别让肆意的键盘，成为罪恶的帮凶。

 徐莉萍老师执教主题是化“拳”为“掌”。徐老师通过精彩的案例分析，引导学生在生活中与他人友好沟通，让学生感受到化解矛盾、收获友谊的美好，增强彼此间的感情。通过视频观看，讨论思考等，让学生掌握友好沟通的方法，并尝试运用其去化解矛盾。