五月
缠绵于诗人的指尖,
流泻于歌唱家的音符,
凝聚于新世纪光华的校园,
“享快乐童年 绽数养魅力”的数学月
“学数学,其乐无穷;用数学,无处不在;爱数学,受益终身”,数学学科活动月以培养学生核心素养为目的,通过一系列数学活动为基本载体,为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台。五月,新世纪光华学校小学部的数学老师们紧锣有序的拉开了数学活动的序幕,新世纪娃们从“画数学”“算数学”“玩数学”“说数学”中积趣探寻数学世界的无限魅力。
数学家保罗·哈尔莫斯曾言:“数学是一种别具匠心的艺术”。短短一句话让数学有了更广泛的意义,揭示了数学与艺术的关系。为此,本次数学活动月一年级的老师们设计了“用数学图形设计一幅美丽的图案”的学习活动,为孩子们打开了“感受图形世界,数学无处不在”的大门。快来欣赏孩子们别具匠心的设计吧!
在这些稚嫩可爱的画作里,孩子们描绘着自己眼中的数学图形,感受着美丽图案中不同图形的不同特征带来的艺术美感,感受着数学图形创作带来的成就感。借助图形创作,孩子们能够充分体会到平面图形与立体图形的特点,深切感受到空间几何的魅力,有效地发展学生的空间想象能力,提升数学学科素养。
二年级老师们在孩子们学习了认识1km和初步认识方向与位置后,精心设计了数学实践活动:以家为中心,绘制3-4个方向的一千米路线图,并将途中经过的风景与建筑物绘制入图中,再发挥各自的美术才能,加注方向标,一幅幅生动形象的“小地图”就跃然纸上啦,赶紧来一睹为快吧!
孩子们通过实践走一走观察离家1千米的建筑与风景并将所见画于纸上,不仅可以切实感受到1千米的长度,还能体会到方向与位置在数学生活中无处不在,这样丰富而有趣的数学活动有效发展了学生的空间观念,将数学核心素养落到实处。
高段的哥哥姐姐们,说起数学游戏,他们更是有自己的想法,在“数学游戏海报设计比赛”中根据以往的学习经验,自己设计一款数学知识竞赛游戏,一起来看看他们设计的欢乐数独、速算24点、达芬奇密码......
计算是数学之本,是理科思维之基,为了激发学生们学习数学的兴趣,使学生更快更好的掌握计算技巧,提高学生计算能力。全校在五月的第三周开展了以“享快乐童年,绽数养魅力”为主题的计算比赛。
比赛开始了,孩子们迅速进入状态,教室里鸦雀无声。比赛中孩子们坐姿端正、眼不分神、手不停笔,各个神情专注、满怀信心,不管是思考、计算还是检查都非常的认真、严谨。
看,孩子们个个胸有成竹,严肃认真,他们专注地盯着每一道题,心无旁骛地运算着........数学素养奔腾于笔尖,计算技能洋洋洒洒倾泻于纸上。教室里安静地只剩下笔尖轻盈的“沙沙”答题声。
整个比赛在紧张激烈的气氛中有序进行,学生们争分夺秒地认真作答,都发挥出了各自的水平。
为了让学生更加喜爱数学、更加真切的感受数学文化的魅力,培养学生勇敢表达、乐于探究、博学善思的数学学科素养,这次数学活动月中高段年级还举办了趣味数学游戏闯关活动。
看看孩子们是如何在“速算二十四点”中找到技巧,在“欢乐数独”中迅速突破重围,在“达芬奇密码”中如何团结协作......
数学既是一门学科,也是一种语言,数学学习同样离不开阅读。数学绘本图文并茂、贴近儿童,将数学知识巧妙蕴藏在生动有趣的故事中。为丰富校园文化生活,进一步营造良好的校园数学文化氛围。锻炼学生的语言表达力、理解力和记忆力,提高学生思维的条理性。在这次数学活动月中举办了一、二年级数学绘本讲故事比赛活动。
本次比赛从五月初启动以来,一、二年级各班经过积极的准备,首先在班级小组里进行了初赛展演,最终每班推选出十余个优秀节目参加班级决赛。《长度单位的故事》《我的数学日记》《草船借箭》《0和1的争斗》《馋嘴的妹妹》《宇宙小子》......一个个经典的数学故事绘本,通过小选手们充满想象力的精彩表演,被一一展现,赢得观众们的阵阵掌声。
乐有所获
在“双减”大背景的政策下,光华校区小学部数学组的老师们,群策群力,开拓创新,积极变革教育教学方法,让学生通过更多的实践探究去深刻体会数学的魅力,享受数学的乐趣,感悟数学的思维美,让新世纪的孩子能拥有一双用数学眼光观察世界的眼睛,拥有一个用数学思维认知世界的头脑,从而去探究世界,去创造世界,改变世界。
文字:郭柳莉 图片:小数组
编辑:曹旭 审核:王飞