学科教学融合课例

     杨佳老师执教的外研社多维系列绘本《Caterpillar Caterpillar》，从教学设计到作业设计，将英语与自然科学、美术有机融合。在课堂上，杨老师带领孩子们走进有趣的故事绘本，孩子们通过观察、预测、体验、表演，感受毛毛虫的机智，在轻松愉悦的课堂氛围中，大胆表达自己的想法，课堂活动生动有趣。在课后，孩子们制作生命周期折叠书，以美育德、以美启智、以美培能、以美创新，体现了新课标中所倡导的跨学科应用，也为双减背景下的作业设计开拓了视野。

     数学是认识世界的方法，英语是沟通世界的桥梁，当两者相遇，会擦出怎样的火花呢?高佳婷老师执教的课例Shapes,将英语与数学融合。高老师联系学生生活经验，启发孩子们发现生活中的图形，以英语语言为载体，孩子们迁移创造，制作出充满童趣的图形创意画，大大提高了动手能力和创新能力。

     小蜗牛，大世界。四年级老师Vicky执教的绘本《Snail’s Adventure》将英语与音乐、地理融合。Vicky老师围绕Who? What? Where? How? Why?等展开教学，按照学科维度---学习理解、应用实践、迁移创新设计学习活动。孩子们在绘本学习中，领略各国人文风情，拓展孩子们的视野。Vicky老师将本节课的重难点进行整合，孩子们通过唱歌谣的方式，巩固本课功能句型和故事主要内容，并体验音乐带来的愉悦。

     强健的体魄是一切的基础。白尧老师执教的绘本《Sports Day》，融英语和体育为一体，课堂上孩子们一起观看奥运视频，感知体育精神，并亲身体验，享受运动的快乐。

学科融合主题作业

     为将“双减”政策更好的“落地开花”，小学英语组的老师们以生为本，用心设计美术、劳动与品德等学科融合主题作业，发展学生思维品质，提升学生综合语言运用能力。

    一年级孩子们走近大自然，寻找秋天的颜色，感受自然之美；二年级孩子们母亲节为妈妈做家务，将英语语言学习运用于生活，提高学生英语表达能力的同时，以德育人；三年级的孩子们用天马行空的想象力，将字母赋予生命力，体会图形之美；四五六年级的孩子们，将思维可视化，内化运用知识，感悟结构之美。

学科融合学生活动

     小学英语组积极开展丰富多彩的校园英语节活动----英语趣配音、歌谣唱演、诗歌朗诵、舞台剧表演，多元化的学生活动促进学生多元智能发展，为学校美育建设拓宽了路径。