校园新闻
幸福新世纪 阳光小学生
发布时间:2024-08-29    文章来源:成都新世纪外国语学校    浏览量:9088

幸福新世纪   

   阳光小学生  

幸福新世纪 

   阳光小学生  

共创辉煌   携手共进

芙蓉西,岷江畔,

鱼凫古国谱新篇。

世纪初,日月转,

文武光华盛名传。

前言

     廿四载春华秋实,四年薪火相传。静静流淌的岷江之水,既滋润着鱼凫古国这片教育沃土,也孕育了一所培养未来世界的创造者和优秀公民的摇篮——新世纪光华学校,小、初、高三学部齐驾并驱,各有特色。小学部以课程托举,活动高擎和艺体添彩,着力“建设幸福新世纪,培养阳光小学生”。

1

幸福新世纪

2

阳光小学生


01

课程托举 

     课程是学校育人的核心,是学校办学品质的集中体现,也是一所优秀学校发展的重要基础。在新课改持续深化的背景下,新世纪光华学校小学部以课程为支点,根据新课标“五育融合”的理念,学校在五育并举的基础上,打破学科壁垒和时空间隔,整合课程内容、开发课程资源、创设教育环境、改变教学方式,真正实现了德、智、体、美、劳五育的融合贯通。近年来,学校在教育教学实践中不断推进改革创新,开发并优化了卓越课程、春天课程、红色课程和民族情怀课程等一系列高品质校本课程。

     春天课程便是为了进一步推动国家“双减”政策的落实,深刻贯彻五育融合,不断延展校本课程内涵,而创造性地为孩子们开发设计的优质特色校本课程之一。

春天课程建设思维导图

     全学科参与、全学段参与、全教师参与、全学生参与的春天课程体系建设,坚持育人目标融合化、校本课程生活化和课程活动项目化的原则,破除学科壁垒,从全人教育的角度,围绕学校“培养未来世界的创造者和优秀公民”这一理念,以以学生为主体,实践体验为中心,围绕“春天”的生活化主题,构建了学校、家庭与社会三位一体的融合课程体系。

     融合课程体系是围绕“1”个共同的主题,指向知行合一,显全科学习魅力。春天主题的项目式学习课程立足于小学部全学段、全学科,纵越“6”个年级,横跨语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学、信息技术“8”门基础学科,25个备课组为改变传统教学方式,以最近发展区为指导变革学习方式,促深度学习发生,创设适合各年级的项目任务和融合,任务,让学生独立思考的同时能进行小组间的共学共进。

     本次课程项目自2022年底启动,至今已完成了两次迭代优化,春天课程覆盖全学段、全学科,对于锚定生活教育发展,托举自然教育内涵,打造多学科的融合课程,推进课程体系建设等方面有着积极的意义。

     课程建设深远而漫长,学校将持续着力建设优质课程,成就品质教育。


02

活动高擎

     教育,从来不是强行灌输的文化知识,而是让孩子们成为人生的舵手,在惊涛骇浪中独自扬帆。为了让孩子们有丰富且独特的课程体验,从而实现多元化发展,学校系统化地推进了一系列学生活动,为孩子们提供了展示自我的立体舞台。紧扣自信、开朗、积极三个关键词,培养出新世纪的阳光小学生。

研学——用脚步丈量世界

     从前,书本是孩子的世界;现在,世界才是孩子的书本。为了让孩子们更好地品味“大自然”这本书,每次研学我校都会针对不同学段制定不同的周密计划,从路线特色到研学具体内容,无一不是缜密考量。目的只有一个:保证孩安全的同时,让孩子们的收获最大化。针对研学,我们不仅有前置课程的引入,还会有后置课程的成果验收,真正让研学落地、生花。

艺术节——不负每一份美好

     一次登台,一次锻炼,一份精彩,一份成长。学校艺术节本着老师主导、学生主体的理念,结合不同的主题,一次又一次惊艳了师生们。舞台上的光是自信耀眼的光,舞台上的惊艳是台下师生尽心竭力的磨炼,用心、耐心、精心,只为尽可能给每个孩子展示风采的舞台。我们精心浇灌,时光不语,静待花开!

红色汇演——让民族信仰深入骨髓

     红色教育,是精神的火种,在历史的风中永不熄灭。在学校统一组织下,孩子们唱红歌、了解红色经典故事、背诵红色经典作品、走访红色遗迹、制作精美手工品……通过这种教育方式,将红色精神具体化、形象化,唤起了孩子们对民族信仰的渴望和对民族精神的传承!

光盘行动——肩负起社会的责任

     传承中华民族传统美德是我校德育的重要内容,在小学部魏校长的倡导和引领下,学校成立了“光盘行动小组”,并通过组织学生了解制作食物壳皮等手工作品、了解农作物发展史、写节俭宣传语、走进店铺贴宣传语等让学生深刻明白了光盘行动是一种尊重,更是一种责任。自“光盘行动”起,孩子们坚持“光盘”,并把这种行为和理念传播到了家中和社会上。

     精彩校园,万木林秀;绿树成荫,花香四溢。丰富多彩的校园活动犹如点点春雨,润物无声。


03

艺体添彩



合而为声,唱以动情—星空童声合唱团


     世界上最纯净、最美妙的声音是孩子们的歌声。合唱是一门训练人声的综合艺术,而童声合唱是所有合唱中最接近天籁的。

     星空童声合唱团是我们学校音乐教育的重要组成部分,成立该团旨在提高学生的演唱水平及音乐修养、拓展学生的审美情趣与艺术视野、集中展示学校艺术教学水准与新世纪学子精神风貌。孩子们用清澈纯真的童声,传进着对美好生活的向往和对友谊的珍视。

     在我校成立第三年的伊始(2023年2月),星空童声合唱团应运而生。从一个想法,到一支团队;从一声音符,到一首曲谱;从一颗星辰,到一片星空......合唱团发展至今,已有学生近50名,由本校在职音乐老师担任指挥和艺术指导。一年多的时间,合唱团积极参加校内外的各类合唱比赛与文艺演出活动,并不断创造佳绩,广受学校、家长和社会各方面的赞誉。

     这是一个年轻的合唱团,恰逢其时、正当其势,既依托于学校的蓬勃发展,又通过自身的耕耘成为学校那最闪耀的明珠。

     在过去的一年多时间里,星空童声合唱团崭露头角、捷报频传。不仅在学校各类活动中压轴出场,更是在校外唱出了清亮而高亢的新世纪之声。



所获荣誉



成都市第一届合唱节银奖

温江区艺术节合唱比赛一等奖第一名

成都市第十四节中小学生艺术节二等奖

参与第五届“中外人文小使者”国际展示活动


踏梦而来,跳动童心—校园啦啦操队


     校园啦啦操队是一项集竞技性、观赏性、艺术性和表演性为一体的团体项目,它能融体操、舞蹈、音乐于一体,具有动作变化快、队形变动多、技巧难度大等特点,处处表现出“健、力、美”的特征。

     新世纪光华学校啦啦操队成立于2023年,约有30名学生成员。啦啦队日常开展花球啦啦操和技巧啦啦操训练,通过训练、比赛、演出等各类活动,塑造孩子们阳光开朗的性格、培养新世纪学子坚韧不拔的品质和团队合作意识。



所获荣誉



2023年5月在温江区第十二届学生综合运动会中荣获小学乙组二等奖;

2023年11月在川渝操舞公开赛小学混合组别中荣获特等奖;

2024年5月在青少年操舞技能大赛四川赛区中荣获U11组别特等奖。

2024年5月在温江区体育的2024“快乐之星,与你共舞”青少年体育项目系列操舞公开赛之集体器械自编学校组中荣获:

一年级代表队荣获戊组特等奖

二年级代表队荣获丁组特等奖

三年级代表队荣获丙组一等奖

四年级代表队荣获丙组特等奖


科技筑梦,智引未来——科学竞赛


     做好科学教育加法,全面提升学生科学素养,发现和培养科技创新人才,是新时代学校教育高质量发展的应有之义,也是学校应该履行的社会责任。科学教育的舞台不局限于教室,丰富多彩的校园科技活动和综合实践活动,对于激发学生科学兴趣和热情有着独特的作用。

     基于此,我校积极关注并举办各类科技活动,为学生参与科技探索活动创造条件,让学生自主参与、自主探索,在活动过程中开阔视野,提高创新意识,掌扎科学的思维方法。

     学校老师带领孩子们积极参加各级各类比赛,如全国科普日暨成都市温江区航空航天模型科技体育锦标赛、成都市青少年科技创新大赛、“爱成都 迎大运”成都市青少年阳光体育活动校园模型月总决赛、温江区青少年科技创新大赛等,斩获了优秀组织奖、团体一等奖、团体优秀奖等各种团体和个人奖项,硕果累累。



所获荣誉



     在学校浓厚艺体科技氛围的影响下,孩子们真正实现了多元发展,全面提升。

     未来,学校将一如既往坚持现代教育理念,深化课程改革,夯实提质增效举措,坚守办学初心与使命,建设有特色的校本课程、开展有实效的高品质活动、聚焦促进发展的艺体科技项目,为实现“幸福新世纪,阳光小学生”的目标而不懈努力!



文稿:李开萍 张语宸 张春丽 王佳林

照片:学部老师

编辑:曹   旭

审核:魏   燕