校园新闻
【学生发展】问道青城山 探寻文化美——2024年春季校外研学实践活动
发布时间:2024-06-24    文章来源:成都新世纪外国语学校    浏览量:9609


     又是一年春好日,莫负春光好时节。为丰富学生的学习生活,涵养品格,深化美育,进一步培养学生的综合素养。四月初,新世纪光华学校中学部全体师生怀揣着对自然的憧憬和对梦想的追求踏上了前往青城山的旅程,开展了以“问道青城山 探寻文化美”为主题的研学活动。

     “我登青城山,云雨顾在下,月色缟岩谷,欲睡不忍舍”是陆游为青城山所作,这是一座纵横千百年的活的道教“博物馆”。青城山的人文景观、自然风光交相辉映,故有“青城天下幽”之美誉。把研学地点选在青城山,不仅可以领略壮丽的自然风光,还可以搜集青城后山的道教文化要素,探寻青城山文化传承,增强巴蜀文化自信;同时体验登山的艰辛和乐趣,培养合作精神和团队意识。

01

准备:研学前置课程

    研学出发前,各班学生以小组的形式通过各种途径搜集关于青城后山徒步攻略和泰安古镇资料,从历史、政治、美术、地理等学科角度分组确定研究学习主题,提前规划小组研学报告;同时,班主任利用微班会课加强校外安全教育。

地理

(1)通过分析青城山的岩石、植被、河流、气候等自然环境情况,你认为该地容易出现哪些自然灾害,并提出应对措施。

(2)通过观察和对游客的访问,发掘景区内可能存在的环境问题。

(3)根据以上分析,为青城山风景区实现可持续发展提供合理化建议。

历史

     探寻青城山与道教起源的联系,搜集青城后山的道教文化要素。

生物


学生部开展研学视频评比




围绕“问道青城山”的主题进行研学 — 历史建筑、泰安古镇历史、民俗、地理、植被、美食等,图文并茂,有主标题、有解说词、有背景音乐。

    对青城后山的岩石结构、植被、动物、河流、气候等自然环境进行分类观察与分析。 

02

出发:问道青城山

     从学校出发,行车将近两个小时到达。一下车,青城山清凉的微风扑面而来,夹杂着清新的空气,让人忍不住贪婪地吮吸。

     各班在青城后山脚下的泰安古镇简单休整后,一次人文、艺术、自然的感知之旅正式开始。

     从山门出发,一路拾级而上,山间树木葱茂,青翠满目,名泉瀑布,清冷怡人。

     大家把沿途的风景记录下来,在实践中研究自然、发现知识、感悟生命,使学习更加生动、深入、有意义。

     春天的雨总是来得突然,但学生们登山的热情丝毫不减。烟雨朦胧,草木焕发,山路漫漫亦灿灿,同学们踏着欢快的步伐寻找隐藏在茫茫雾霭中的青城山水,体会道法自然、上善若水的道教文化底蕴。

     继续沿着石阶一路前行,斗折蛇行的山路风光无限。

     越往上爬,路途崎岖,山路险绝,颇有蜀道崎岖难行之感。

    学生们回想起了前段时间学过的《蜀道难》,但他们完全不因道路的崎岖退缩,“竹杖芒鞋轻胜马”,短短一段山路怎么会是他们的对手?学生们唱着歌、手拉手、互相鼓励着登上最高峰,也看到了更漂亮的风景。

03

总结:学于旅途 悟于心中

     行之所见,拓宽视野;行之所闻,丰富知识;行之所感,塑造精神。此次研学旅行活动,基于课堂知识,致力于学生的体验式学习,从实践中学习知识,通过“悟·巴蜀人文、探·地质地貌、读·巴蜀古史”,将书本知识与生活融为一体,将外在知识转变为内在素养,不仅是对自然的探索,更是对文化的探寻,共登梦想之高山,观人生之青绿,愿同学们带着收获,继续前行!


END


文编:曹旭

图片:刘星宇等 

审核:李星

部分图片由卓越课程摄影班学生拍摄(李杭阳 陈志灏 纪存希 班宇亮 张宇泽 林珈鸣)