强责任强专业提高领导力
新课程新教学成就高质量
学科组长新学期教学工作会
秋意渐浓，时光清浅，采一束光阴拂过心间，鞠一捧岁酝成佳酿。在这最美的金秋时节，新世纪文武、光华两校区所有教学行政与学科组长于2023年9月7日下午齐聚一堂，共赴一场诗意的教学会议，会议在何刚副校长的主持下隆重召开。
会议之初，何校长为大家介绍了参会的所有组长，这个强大的团队里既有新生力量的加入，也有资深前辈的引领，就是在这种传承与发展中，传递着新世纪的敬业与专业。
学海茫茫一苇航，风帆万里任徜徉。邓文光校长为本次会议作了重要指示，邓校长强调了绿色质量的重要性，它既是每一个教研组和备课组的追求，也是我们的目标。邓校长强调，老师的水平就是学校发展的核心力量，教研组、备课组应汇聚起组内所有的力量，托举每一个孩子的成长。而作为教研组长，更是学科尊严和学科力量的代表，应该扩大视角，从学校走向区域，乃至更大的范围，不断拓宽自己的学科影响力，打造本学科组的核心竞争力。同时，邓校也指出，在区域化的教学研讨中，我们应该“取真经，重实效”，在融合中不断提升与发展。
志之所趋，无远弗届；志之所向，无坚不入。教师发展中心王东强主任指出，本期教师发展中心将继续推进青年教师的培训工作，为青年教师的专业成长搭建平台。同时，王主任也强调，我们的教学研究应该做好以下四点：
常态化教研---集体备课常态化、规范化；
主题化教研---学科组围绕主题开展系列活动；
联合化教研---与名校，分学科、分年级开展新教材课例研究，探索教学范式，走出去引进来；
学术化教研---参加、开展高端学术研讨，拓展研究思路，解决疑难问题，突出学术含金量，突出主题学习，突出课题研究，突出成果分享，突出校本教研。
求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必其浚泉源。何刚副校长以“强责任强专业提高领导力，新课程新教学成就高质量”为主题发表了重要讲话，何校指出本期的三个目标：
一个工作聚焦点---聚焦学校教育教学高质量发展，架构学校教育教学高质量发展的中心，确保新世纪的学生都能得到稳步提升；
一个工作突破点---守正创新双新改革，积极表达教学成果，各教研组的教研活动要基于学科核心素养的大单元教学设计与实施展开，积极物化教育教学成果，专业化发展；
一个工作升级点---迭代升级卓越课程，升级学校的“卓越课程”方案，升级为基础课程、探究课程、生涯课程“三位一体”校本化课程体系，打通十二年一制的课程壁垒。
同时，何校也再次强调了教育教学常规要求，力求以制度保证高度。
看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。卓越课程是新世纪重点打造的校本课程，它不仅彰显了新世纪和“真实、幸福、卓越”办学理念，更是着眼于提升学生的综合素养与核心能力。为了能更好地完善卓越课程的设计和提升育人效果，张艺凡主任助理为老师们做了卓越课程建设的汇报。张主任说到，卓越课程应着眼于专业课程（培养专业学科人才）、兴趣课程（促进学生多元发展）和跨学科课程（丰富学生学习体验）三类课型的建设，促进卓越课程的升级迭代与优化。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。站在新课程、新教学的发展起点，现在是过去和未来接替承续，此刻机遇与挑战并存同行。
面对新的发展任务，每一个新世纪人都将保持发展定力，增强自身能力，坚定凝心聚力谋发展的决心，一往无前以赴之，夙兴夜寐以求之，不遗余力以成之。新挑战，更是新机遇，新世纪必将继往开来，再谱新篇！
文字｜李开萍
图片｜刘星宇
编辑丨曹 旭
审核｜张艺凡
