课前陈述

     新世纪陈雁雁老师围绕《促进数学核心素养发展的一题一课教学研究》，陈述了针对习题评讲课缺乏目的性，针对性，题目缺乏层次感问题，在陈怀炳老师和徐辉老师的带领下，通过多次教研磨课，开展一题一课的实践研究过程。

课例展示

     新世纪廖开军老师展示了《旋转之半角模型》，以七下期末压轴题引入，从典型问题入手，拆解基本图形感知半角模型，借助几何画板，让学生能更加直观感受一题多变，一题多解数学学习过程，从而提高学生的数学核心素养。

     温江二中李枝秀老师展示了《旋转中的线段最值》，通过几何画板辅助学生经历观察，猜想验证等过程，利用垂线段最短解决旋转中的最值问题，培养了学生的几何直观能力。

     两位老师准备充分，课堂环境把握精准，学生积极参与课堂，上台讲解，小组讨论，在坐师生都感受到了几何画板在几何模型学习中直观形象的优势。

课后陈述

     新世纪谭卓然老师从学历案设计，教师组织活动，学生参加活动，反思与策略四个方面对廖老师《旋转之半角模型》这节课，进行评课陈述。

专题讲座

     七中实验张伟老师和永宁中学徐科老师分别做了关于《以几何画板为载体的几何模型化教学》与《奇妙几何变换》专题讲座，借助几何画板直观展示了几何模型的动态变化过程，以具体模型实例说明，在教学中如何让学生从动态中去观察去总结，让几何画板成为学生学习数学的有效工具，也给提供了老师们关于几何模型讲解的新思路，促进了信息技术与数学课程的融合，体现了新课标的课程理念。

     课后，老师们积极评课，探讨课堂中的优点和不足，智慧火花不断碰撞，给课堂注入活力，大家共同成长，不断提高自己的教学水平。