教学研究
查漏补缺 提升质量——记高2021级教育教学质量分析会
发布时间:2021-11-15    文章来源:成都新世纪外国语学校    浏览量:751



查漏补缺 

提升质量

-高2021级召开教育教学质量分析会-




      为了全面提升年级教育教学质量,细化常规管理,注重过程管理,认真分析半期以来的教育教学工作和年级管理工作中存在的问题,拟定下一步具体的工作措施,明确努力的方向,切实提高年级常规管理质量和教师专业水平。2021年11月9日下午,新世纪光华学校高2021级教育教学质量分析会在4楼备课教室召开。邓文光校长、李世建校助及年级全体教师参加了此次分析会。


会上,年级组长叶荣老师就半期德育工作进行总结。她主要从学生管理方面和班主任管理方面谈及年级管理的特色和亮点。具体内容有:继续加强学生思想教育,狠抓常规教育和养成教育,规范学生的行为习惯;继续强化各项纪律教育,提升班风学风;每周星期天晚上18:10分召开的班主任例会,为班级之间相互交流、互相学习,共同进步搭建了平台;落实全员育人计划,强化德育课程化建设;善于学习、勇于探索主题班会、课外活动及学生心理健康教育的新的有效途径;积极推进班级文化建设,鼓励班级开展读书活动等。随后,就年级工作存在的一些不足,欢迎各位老师多提意见和建议。

      李世建校长助理首先对本次联考取得的优异成绩进行了充分肯定,同时对团队的智慧付出表示感激。

      然后,就半期以来的教学工作进行了汇报,并对本次蓉城联盟考试的情况进行了客观、理性地分析,从教师层面、学生层面指出存在的问题,如:教师角色的转化不到位;课后辅导抓得不扎实;尖子生的培养还不够;学生的基础知识掌握不牢,理解综合分析问题解决问题的能力弱等。随后,布置了年级下一步的相关工作,希望老师们进一步明确奋斗目标,重视学生辅导,务实教学工作,对拔尖学生加大培养力度;更加透彻地剖析教学上存在的问题,找准自己的价值取向,用心、用力、用时间,不为质量提升找借口;细化常规注重过程的监管,突显质量为中心。通过刚柔并济的管理,促使教育教学质量稳步上升。

      从优秀学科组组长发言中,我们可以了解到:备课组用心备课、认真研讨;老师们工作负责、兢兢业业;学生们刻苦努力、积极备考,为本次考试取得的成绩打下了较为坚实的基础。

      最后,邓文光校长作指示。他首先感谢各位班主任辛苦的坚守,各位科任教师耐心的辅导,年级管理团队的精诚团结。接着,对本次考试所取得的成绩进行了进一步地分析,明确指出了各班、各学科的优势和存在的不足。同时,从教师投入、补差落实、常规管理等方面对年级工作提出要求,对全面提升教育教学质量提出了新的目标。

      在学校领导的高度关怀下,在全体老师的辛勤努力下,高2021级全体师生前半期教育教学工作圆满结束。此次会议通过查找、分析年级德育常规、教学管理等方面存在的不足之处,进一步理清了后半期工作的思路,更加明确了努力的方向。相信老师们会以此为契机,在余下的半期之路上,以更强的事业心、责任心、拼搏心,脚踏实地、热血奋斗,扎实做好各项工作,争取创造新的佳绩,为学校持续稳定发展贡献力量。



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文字 | 叶荣

图片 | 高一年级组

编辑| 曹旭