上午8时30分,西藏教师研修团抵达新世纪校园,我校陈庆烈校长助理热情接待并陪同参观校园。在走访过程中,研修团对学校“高立意、高起点、高品质”的办学理念,特别是将优秀传统文化融入现代课程的实践有了深入了解,并对此表示高度赞赏。
随后,教学展示环节在未来教室展开。8时50分,我校初中语文教研组长唐娟老师和初一3班的孩子们,共同呈现了教学实时课堂——《秋天的怀念》第二课时。
唐娟老师的整个教学设计以“文字煮沸,自有一种芬芳的味道”为引,以但丁的名言“世界上有一种最美的声音,那便是母亲的呼唤;世界上有一种最美的回音,那便是孩子懂得了母亲的心。”为一条晶莹的彩线,将颗颗教学明珠巧妙串联——起于品读细节里的母爱,继而洞察作者的愧疚之情,接着巧妙解读“繁花”的意象,最后引入史铁生的生命历程,将亲情感悟升华为对“好好儿活”的哲学思考,并通过让孩子们聚焦自己的生活实际,实现了煮沸文字,共嗅芬芳的完美闭环……
这样有温度、有深度、有宽度的语文课,紧紧抓住了在场所有老师们的心,大家个个全程认真聆听着,不时记录着……
课后,评课议课活动在融洽而热烈的氛围中展开。唐娟老师以《秋天的怀念》这一课的教学设计为例,向来宾们介绍了我们新世纪初中语文组同仁对于“沉入课堂”的执着追求!西藏骨干教师对唐老师的教学设计与课堂实施给予高度评价,他们特别提到,唐娟以文学为舟,以沉入为帆,引领学生驶向情感的深海与思想的星空,这种“润物无声”的教学艺术堪称语文教学的动人典范,同时,也为他们带来了深刻启发。
现场交流
随后,我校副校长何刚分享了新世纪光华学校在初中语文课程开发方面的探索路径与实操方法,不仅解读了学校语文课程体系的构建逻辑与初一学年的整体规划,更结合“整本书阅读”“古诗词拓展”等具体案例,生动展示了如何将核心素养落实于日常教学。何校长的分享内容翔实、见解独到,其“阅读是一场修心的旅程”这一理念引发了在场教师的深度共鸣与热烈讨论,赢得了西藏教师们的高度肯定。
活动最后,校长邓文光作总结发言。他深情表示,这次跨越千里的相会,是教育理想的一次温暖共振,也是汉藏情谊的一次生动注脚。邓校长希望以此为起点,在两地之间搭建起一座稳固的、常态化的教育交流之桥,未来能在师资共训、教研同步、资源共享等方面开展更深层次的合作,共同回应新时代对语文教育提出的更高要求。同时,邓校长也勉励本校教师团队,要将此次交流的收获转化为前行的动力,永葆教学创新的热情与深耕课堂的匠心。
文字 | 杨巧云
图片 | 刘星宇
编辑 | 曹 旭
初审(一校)|唐 娟
复审(二校)|唐 爽
终审(三校)|陈庆烈
